家庭是孩子成长的第一环境。所谓“绿色家庭教育环境”是指自然、和谐、民主、宽松的家庭教育氛围。主要包括：

一、空间。

      家庭教育环境应该包括硬环境和软环境两方面。良好的软环境所包含的内容十分丰富。首先是健康的家庭环境。其次是高尚的家庭道德水平。第三是民主平等的气氛。家庭成员彼此默契、互相尊重、互相理解。

二、语言。

      俗话说“良言一句三冬暖，恶言一句六月寒”。皮格马里翁效应表明：人会朝着人们期待的方向发展，所以我们的家长应注意自己的言行，极力避免一些消极的语言信号对孩子的消极影响。

      也就是要注意语言的净化、美化，要充分相信孩子，要经常告诉他们，他们是最好的、最棒的，要学会欣赏孩子，学会寻找和发展孩子的闪光点，让孩子始终在自信、充满希望的“绿色语言”中健康成长。

三、行为。

     “父母是孩子的一面镜子，孩子是家长的影子。”家长的一举手一投足往往是无言的示范，对孩子的影响胜过千言万语。

四、思想。

       每一个孩子的兴趣、爱好、性格、意志、能力都是不相同的，良好的家庭教育应该是尽早发现孩子的特长并加以培养，使其成长。好的家庭教育思想是行云，是流水，是春风，是细雨，是“随风潜入夜”，是“润物细无声”。

       家长要多思考教育方法，教育手段，教育思想，牢固确立“绿色”观念，净化、优化家庭教育过程，促使孩子全面健康地发展。

                                                                                             ——摘自《德育报》